RICERCA E SELEZIONE DEL PERSONALE

Il corso si propone di esaminare le caratteristiche e gli aspetti critici dell’implementazione di un sistema di Total Reward; definire una politica di Compensation & Benefits che sia in linea con gli obiettivi aziendali.

Docente del corso:

Paola Viano

Obiettivi

Il corso si propone di presentare in modo approfondito l’intero processo di selezione del personale, partendo dall’analisi dei principi e delle finalità fondamentali di questa attività, passando per le diverse fasi del processo e l’illustrazione teorico-pratica degli strumenti e delle metodologie utilizzate, fino a focalizzare l’attenzione dei partecipanti sulla novità professionale rappresentata dalla possibilità di reclutare attraverso l’utilizzo di strumenti legati alle nuove tecnologie (Internet, webcam, ecc.).

Destinatari

Il corso è rivolto a laureandi e neolaureati e a figure junior della direzione del personale che desiderano approfondire le proprie conoscenze e competenze in materia. Numero di partecipanti: da un minimo di 2 a un massimo di 12.

Programma

Il processo di selezione tradizionale e il processo di selezione online a confronto
Le fasi del processo di selezione e reclutamento del personale:

Definizione del profilo professionale

  • Analisi della posizione e dei fabbisogni in relazione al clima organizzativo (i vari tipi di “cultura” organizzativa) – Individuazione delle caratteristiche della posizione e del ruolo da ricoprire: determinazione delle conoscenze e competenze e delle caratteristiche comportamentali personali indispensabili per il ruolo ricercato
  • identificazione e coinvolgimento degli stakeholder nel processo di reclutamento e selezione
  • Descrizione del profilo del candidato ideale
  • Ricerca, sperimentazione di fonti e comunicazione al mercato del lavoro
  • Domande spontanee / Archivio
  • Presentazione attraverso altri candidati
  • Pubblicazione del lavoro
  • Annunci su bacheche, negozi
  • Stage
  • Università e scuole
  • Pubblicità sui media (quotidiani, settimanali…)
  • Internet: come costruire un annuncio di successo su Internet
  • Preselezione e screening dei CV
  • L’interrogazione della banca dati: la corrispondenza dei CV con il profilo lavorativo

Come leggere i CV e le lettere di presentazione tradizionali:

  • Il curriculum scolastico
  • Il curriculum lavorativo
  • Motivi di lavoro
  • Interessi extra-lavorativi
  • Analisi della situazione familiare
  • Aspetti caratteriali

I “format” delle società di ricerca e selezione online

  • Screening telefonico delle candidature
  • Convocazione dei candidati
  • Selezione delle candidature
  • Quale metodologia adottare per la valutazione dei candidati?
  • I test: quali adottare (di intelligenza, di personalità, attitudinali…) e come utilizzarli correttamente
  • Le dinamiche di gruppo: quando usarle e su quale tipo di candidati
  • Il colloquio individuale: il colloquio libero e il colloquio strutturato
  • Il colloquio di selezione e le sue fasi
  • La preparazione

Gestione e scelta dello stile migliore (amichevole, professionale, stress interview…)

  • Chiusura
  • Valutazione del candidato
  • Errori da evitare durante il colloquio e durante la valutazione
  • I meccanismi di difesa del candidato
  • Definizione di una rosa di candidati idonei e presentazione alla “linea”.
  • Accettazione e inserimento dei nuovi assunti
  • Gli strumenti per l’orientamento
  • I piani di inserimento
  • Visite e incontri con le diverse funzioni aziendali
  • La valutazione del periodo di prova
  • Feedback ai candidati non idonei

L’intervistatore ideale:

  • Come parlare al candidato (domande aperte, semi-aperte, chiuse…)
  • Saper ascoltare
  • Comunicazione non verbale (sguardo, gesti, postura, mimica, prossemica, chiusura della mano, ecc.
  • mano, ecc.)

Metodologia didattica
I docenti proporranno varie esercitazioni, oltre all’analisi di casi pratici e al confronto e utilizzo di strumenti e metodologie specifiche.

Materiale didattico
Al termine del corso verrà fornito a tutti i partecipanti, in formato digitale, tutto il materiale utilizzato in aula (diapositive, esercitazioni, case history, ecc.).

Durata
3 mezze giornate in modalità webinar